湛江市麻章區實驗學校

由中學高級教師、麻章區實驗學校校長蘇增衛任課題組長的《初中學困生課堂參與的方式研究》獲省級立項研究。圖為蘇增衛（右）從區教育局領導手中接過課題立項通知書。

　　碧海銀沙網訊（圖文/葉創成 編輯/金臻棱楓）在市、區教育局教研室專家的指導下，經廣東省教育學會評審，麻章區實驗學校2015年度教育科研規劃省級課題《初中學困生課堂參與的方式研究》獲準立項開展研究，于今天午在該校舉行開題儀式。湛江市教育局、麻章教育局等有關領導和專家、麻章區實驗學校課題組全體成員30多人參加了開題儀式。

湛江市教育局教研室張勉副主任在宣讀課題立項通知書。

麻章區實驗學校黨支部書記潘偉要求課題組扎實開展研究工作，并表示學校將對課題研究給予大力支持。

　　會上，課題組長、中學高級教師、麻章區實驗學校校長蘇增衛代表課題組向與會領導和專家進行了開題陳述。從課題研究的目的意義、研究內容、研究方法、研究策略、預期成果等方面作了全面的闡釋。

開題儀式現場。

　　市、區教育部門領導專家針對開題報告進行指導培訓，對報告中的亮點作了充分肯定，同時也提出了寶貴意見，使課題組進一步明確研究內容，為課題研究的發展指明了方向。

我市一省級教育科學規劃課題開題